HEROES Learning Teaching Training Activities (LTTA) en Atenas, noviembre de 2021
Las Actividades de Formación para la Enseñanza del Aprendizaje (LTTA) en Atenas para la prueba europea del Modelo HEROES tuvieron lugar entre el 21 de noviembre y el 27 de noviembre de 2021, involucrando a seis estudiantes del Instituto Marco Polo de las clases de grado 13 5A - 5D - 5E y estudiantes griegos previamente involucrados por EKEDISY en la fase de prueba local (de Kantas High School).
Los estudiantes italianos enfatizaron inmediatamente el valor positivo de la experiencia, definida como hermosa, muy emocionante y gratificante, especialmente por el valor educativo, ya que finalmente pudieron apreciar de cerca el rico patrimonio cultural de la ciudad de Atenas.
Durante la semana, los estudiantes italianos y griegos tuvieron la oportunidad de participar juntos en un rico programa de actividades, visitas en museos y sitios arqueológicos y talleres educativos con el apoyo de sus profesores y educadores del Museo de Vida Escolar y Educación.
El evento principal, su actividad diseñada "Búsqueda del tesoro en la antigua Atenas", se implementó en el segundo día y tuvo mucho éxito.
El lugar de la actividad fue el barrio de Plaka -en el centro histórico de Atenas y situado a los pies de la colina de la Acrópolis- que se caracteriza por la historia de siglos desde la antigüedad hasta la actualidad. Los aspectos de la mitología y la historia invitaban a los alumnos a descubrirlos en cada calle, edificio y monumento. A través de la actividad, junto con los alumnos del instituto Katas, los italianos entraron en contacto con la historia aprovechando una metodología diferente que les hizo partícipes activos del conocimiento. Así, crearon el escenario en el que se desarrollaba la historia, construyeron el mapa, encontraron las misiones, acertijos, rompecabezas que dieron la oportunidad de descubrir la historia de los monumentos y de la zona como una aventura mágica y fascinante. Hay que destacar que las aportaciones y sugerencias tanto de los alumnos como de los profesores fueron muy valiosas para la realización de la actividad. Sus puntos de vista enriquecieron la actividad con nuevos y valiosos métodos y pasos. Los alumnos y profesores italianos manifestaron su agrado por la actividad y se aferraron a su propuesta para desarrollarla en su ciudad, que también cuenta con un rico patrimonio cultural.
Por su parte, los alumnos italianos tuvieron la oportunidad de mostrar sus proyectos "Embajadores del Arte" realizados durante el curso escolar 2020/2021 en el Museo Nacional del Bargello y en otros dos museos del Palazzo Pitti de Florencia. El objetivo de la tarea no era sólo mostrar y describir las obras de arte concretas, sino también explicar a sus compañeros griegos el concepto de Educación entre Pares, un método que propicia la colaboración entre compañeros. El trabajo en el proyecto también ayudó a llenar el vacío de la enseñanza a distancia durante la pandemia.
Dentro del programa de visitas culturales se han incluido algunos de los sitios culturales más famosos como el Museo de la Casa de los Vientos, el Museo de la Acrópolis, el Jardín Nacional de Atenas, el Museo de la Cultura Griega Moderna - Hombres y Cultura, la Colina Filopappou, el sitio arqueológico de la Acrópolis y el Museo de Arqueología.
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