FIRENZE PER BENE 2.0 – Sperimentazione delle attività di Peer Education per l’educazione al patrimonio culturale.

Le attività realizzate partono dalla consapevolezza del valore insostituibile e prioritario della conoscenza di un Bene Culturale, la cui diffusione costituisce il prerequisito indispensabile per poter ridisegnare una idea nuova di città, che abbia l’ambizione di coniugare quindi la conoscenza con la conservazione, la valorizzazione e la tutela dei Beni Culturali, fino a regolamentare i flussi turistici in modo più omogeneo. Essi infatti, attualmente, sono concentrati in alcune zone nevralgiche del centro storico, creando non pochi problemi in merito alla tutela, messa a rischio anche da una scarsa consapevolezza culturale, che ben si esplicita in un turismo che potremmo definire “selvaggio”. Condizione che ha creato e sta creando non pochi problemi all’amministrazione locale. L’obiettivo, in sintesi, è quello di formare, attraverso la metodologia della peer education prevista dal Modello HEROES, dei “piccoli messaggeri e giovani cittadini consapevoli”, che possano in futuro essere di grande supporto verso un turismo sostenibile, che si facciano promotori della tutela delle Bellezze della propria città. Nello specifico, le attività svolte dalle due classi quarte, sono partite dall’analisi di capolavori della storia dell’arte di Firenze per confrontarsi con la realtà contemporanea.

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